De-a lungul vremii, în toate domeniile ştiinţifice se schimbă teoriile, metodele şi tehnicile de investigare, de aceea evoluţia cunoaşterii umane influenţează dezvoltarea generală a societăţii umane. Pentru a obţine evoluţie şi eficienţă în viaţa sa, omul trebuie să se adapteze continuu la aceste schimbări ale cunoaşterii. În domeniul educaţiei, şi în special al învăţării şi al perfecţionării, apariţia de noi tehnologii ale informaţiei şi ale comunicaţiei (TIC), îmbunătăţirea teoriilor pedagogice şi psihologice, obligă pe elevi, studenţi, profesori, părinţi, şi pe specialişti, să se adapteze la aceste schimbări. Ce fac elevii şi studenţii? Ce fac profesorii şi părinţii? Ce fac specialiştii? Ce fac guvernele ţărilor?

Marin Vlada în Proiectele de e-Learning CNIV şi ICVL (2011)
Adăugat de Marin Vlada
Comentează! | Votează! | Copiază!

Un rol promordial în promovarea unei discipline în rândul tinerilor îl are profesorul. Acesta trebuie să îşi îndeplinească menirea de Dascăl prin folosirea celor mai adecvate metode didactice şi pedagogice în vederea descoperirii plăcerii studierii disciplinei respective de către câţi mai mulţi elevi şi studenţi. Dascălul trebuie să vadă în elevii săi nu "elevi buni" sau "elevi slabi", ci "elevi" ce trebuie să fie îndrumaţi să-şi descopere aptitudinile către domeniile cunoaşterii şi să fie încurajaţi să parcurgă "step by step" tainele învăţării şi descoperirii cunoaşterii ştiinţifice.

Marin Vlada în Proiectul CNIV - Noi tehnologii în educaţie şi cercetare (2008)
Adăugat de Marin Vlada
Comentează! | Votează! | Copiază!

Se schimbă lumea, se schimbă mintea noastră, mintea copiilor noştri se schimbă şi ea, se schimbă ştiinţele, teoriile, metodele şi tehnicile de investigare, educaţia noastră se schimbă mereu, profesiile şi locurile de muncă ale oamenilor sunt într-o continuă schimbare, se schimbă mentalităţi, religii şi filosofii, se schimbă mijloacele de transport şi de comunicaţii, se schimbă infrastructura şi natura, se schimbă OMUL. E bine sau e rău?

Marin Vlada în Orizont 2020, o provocare pentru profesorii din întreaga lume (2011)
Adăugat de Marin Vlada
Comentează! | Votează! | Copiază!

EVOLUŢIA CUNOAŞTERII VS. PROCESUL ÎNVĂŢĂRII. Suntem responsabili de proiectarea propriului nostru viitor. De aceea, avem nevoie să cunoaştem trecutul, istoria, ce înseamnă evoluţie în procesul cunoaşterii. De trecut avem nevoie atât privind persoana noastră (despre părinţi, bunici, locul de naştere, ţara etc.), dar şi privind societatea în care trăim.

Marin Vlada în proiectul ROINFO Romanian Informatics 2018-2022 (mai 2021)
Adăugat de Marin Vlada
Comentează! | Votează! | Copiază!

Societatea contemporană are ca obiective primordiale să ajungă la o societate a cunoaşterii (knowledge society), deoarece societatea umană îşi organizează realitatea tehnică, economică, socială etc, pe baza nivelului de dezvoltare a cunoaşterii. Volumul cunoaşterii pe care o avem la dispoziţie se dublează în prezent la fiecare 5 ani, prin cercetările şi rezultatele tuturor ştiinţelor. Nevoia de cunoaştere a naturii şi a lumii a condus la apariţia şi dezvoltarea ştiinţelor, ce sunt reprezentări şi modele virtuale ale cunoaşterii.

Marin Vlada în proiectul ROINFO Romanian Informatics 2018-2022
Adăugat de Marin Vlada
Comentează! | Votează! | Copiază!

M-am gândit la multe schimbări de-a lungul vieţii, cred că trebuie să fii de-a dreptul prost să nu te gândeşti la nici un fel de schimbări.

citat din Teo Trandafir
Adăugat de Micheleflowerbomb
Comentează! | Votează! | Copiază!

Schimbări

când pleacă ce a fost
deja se vâră ce va fi

între a fost şi va fi
este omniprezentul este

a fost bine şi rău
cu siguranţă este şi va fi

au fost schimbări
şi vor fi

acestea sunt însoţite de om
de când acesta este şi cât va fi

necunoscutul schimbă vecinătatea
natura schimbă lumea
iar omul le influenţează

poezie de Ryszard Grajek din Pod okiem Kaliope, traducere de Valeriu Butulescu
Adăugat de alejandro
Comentează! | Votează! | Copiază!

Partea a II-a - ISTORIA INFORMATICII, Învăţarea este evoluţia în timp a cunoaşterii spune Roger Bohn. Istoria despre ceva este evoluţia cunoaşterii despre acel ceva. În final, cititorul prezentelor volumul va trebui să facă legături, să-şi explice unele aspecte descrise, să înţeleagă unele decizii descrise în carte, să compare unele rezultate cu altele, să caute modele de urmat, să tragă concluzii şi să-şi elaboreze unele obiective viitoare. Să caute greşeli în decizii, să înţeleagă unele măsuri şi programe urmate la un moment dat prin desfăşurarea de evenimente şi evoluţii. E posibil ca, uneori, cititorul să caute ipoteze şi să obţină concluzii din studiul celor descrise. Istoria este cu oameni, prin urmare istoria este ca omul, cu bune şi cu rele, cu urcuşuri şi cu coborâşuri. Doar unii oameni au curajul să înfrunte aceste adevăruri.

Marin Vlada în proiectul ROINFO Romanian Informatics 2018-2022
Adăugat de Marin Vlada
Comentează! | Votează! | Copiază!

Am crezut în toate aceste lucruri neadevărate precum: evoluţia e pur întâmplătoare, omul e un accident al naturii, bolile sunt rezultatul neşansei sau al hazardului şi multe altele. Toate aceste credinţe false au modelat acest organism al comunităţii umane şi eu vă spun că această situaţie a minciunii şi decepţiei se va încheia deoarece acum avem o nouă înţelegere asupra evoluţiei, noi nu am ajuns aici prin intermediul întâmplării.

citat din Bruce Lipton
Adăugat de Micheleflowerbomb
Comentează! | Votează! | Copiază!

Foloseşte un giroscop pentru a demostra cum de-a lugul timpului ne fixăm în personalitatea, obiceiurile noastre, şi cum devenim rezistenţi la schimbare din punct de vedere psihologic, ca persoane mature. Şi totuşi, prin efort, putem face schimbări. Azi nu suntem întocmai ca ieri. Suntem diferiţi, în mod imperceptibil. Ne schimbăm o dată cu trecerea timpului şi putem controla aceste schimbări.

autor necunoscut/anonim
Adăugat de Sinziana Mihalache
Comentează! | Votează! | Copiază!

■Misiunea reală a Şcolii, a Educaţiei:
"Oamenii nu trebuie numai să se adapteze societăţilor, ci şi să le perfecţioneze democratic, moral, juridic, cultural, economic-tehnologic şi civic continuu."■
☆Adrian Ibiş

Adrian Ibiş în Carte "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, 2013 (2013)
Adăugat de Adrian Ibiş
Comentează! | Votează! | Copiază!

Crin Antonescu, preşedintele interimar al României, modelul ideal pentru elevii şi studenţii leneşi

Dragi elevi, studenţi, fârtaţi,
Nu fiţi fraieri să-nvăţaţi:
Eu am fost un repetent
Şi-am ajuns chiar prezident.

epigramă de George Budoi din În Ţara lui Invers (8 august 2012)
Adăugat de George Budoi
Comentează! | Votează! | Copiază!

Proiectele CNIV (fondat în 2003) şi ICVL (fondat în 2006) - proiecte de e-Learning în educaţie şi cercetare, sunt manifestări ştiinţifice ce promovează tehnologii şi metodologii inovative în educaţie, în cercetare şi în perfecţionarea continuă, atât în mediile preuniversitar, respectiv universitar, cât şi în mediul de afaceri. Structurate şi organizate după principii europene şi standarde internaţionale, cele două proiecte încurajează şi promovează • lucrul la proiecte • activităţile colaborative • metodele şi experimentele ştiinţifice • gândirea creativă şi intuiţia • argumentaţia şi demonstraţia.

Marin Vlada în proiectul ROINFO Romanian Informatics 2018-2022 (mai 2021)
Adăugat de Marin Vlada
Comentează! | Votează! | Copiază!

■"Nu sunt puţini demnitari şi funcţionari din echipa ministrului Sorin Câmpeanu care privesc Învăţământul ca pe un sistem de afaceri personale, private şi se adresează actorilor educaţiei [părinţi, elevi, studenţi, cadre didactice] urmărind exclusiv obiective electorale. Sunt elaborate decizii ministeriale, acte normative [noile Proiecte de Legi privind Invăţământul Preuniversitar] care obligă profesorii, inclusiv pe Consilierii Şcolari să urmeze facultăţi, programe masterale de care nu au nevoie, însă ca o condiţie de rămânere în sistem, deşi sunt titulari prin concurs. De la an la an, calitatea cursurilor universitare a scăzut dramatic. Dacă urmezi aceste programe universitare constaţi că "mergi înapoi". Majoritatea profesorilor de anvergură academică au ieşit la pensie. Evident, cursuri universitare cu plată, foarte costisitoare. Există întelegeri între anumiţi decidenţi educaţionali din minister şi diverse facultăţi, decanate [indeosebi, de psihologie şi psihopedagogie specială] de a crea masiv posturi didactice prin eliberarea din sistem a consilierilor şcolari cu experienţă masivă însă cu alte specializări la fel de importante, totul facându-se "legal" prin legi şi acte normative. În toate domeniile economico-sociale au loc procese revolute similare."■
Adrian Ibiş
CMBRAE

Adrian Ibiş în Cartea "Cugetări. Reflecţii etice şi socio-filosofice", Editura Pansofia, Bucureşti
Adăugat de Adrian Ibiş;
Comentează! | Votează! | Copiază!

Omul este infinitul în care se adâncesc toate mările şi oceanele cunoaşterii, azurul trăirilor sufletului, landurile virtuţiilor şi necredinţelor umane, strigătul fiinţei descumpănite chemând nemărginirea!

citat din Mariana Didu
Adăugat de anonim
Comentează! | Votează! | Copiază!

guvernare

Guvernarea este un mecanism al înţelepciunii umane pentru a satisface nevoile umane. Oamenii au dreptul să se aştepte ca aceste nevoi să fie satisfăcute de această înţelepciune.

definiţie de Jimmy Carter
Adăugat de Lucian Velea
Comentează! | Votează! | Copiază!

Nimic nu este mai greu în lume decât a înţelege pe altul, şi iarăşi fără a-l înţelege este peste putinţă să-l convingi. A înţelege pe altul însă înseamnă a avea sau a fi avut în sine o parte identică sau analoagă cu gândirea lui; cine nu a avut aceasta îi rămâne străin. De aceea adevăraţii luptători pentru progres sunt cei ce-au împărtăşit ei înşişi mai înainte vechea eroare şi au găsit în chiar dezvoltarea lor internă argumentele pentru noul adevăr. Cu aceste argumente sunt acum în stare să adapteze adevărul la gradul şi la felul de inteligenţă al celorlalţi.

citat celebru din Titu Maiorescu
Adăugat de Avramescu Norvegia Elena
Comentează! | Votează! | Copiază!

Prin învăţare, studii şi cercetare ajungem la reprezentarea cunoaşterii prin modele virtuale ale ştiinţelor. Evoluţia ştiinţelor se realizează prin TEORII şi CONCEPTE ce evoluează, se schimbă sau chiar dispar. Înţelegerea acestor teorii şi concepte este esenţială în procesul învăţării pentru a fi profundă, altfel învăţarea este superficială, şi de aici obstacole în creativitate şi activitatea profesională.

autor necunoscut/anonim
Adăugat de Marin Vlada
Comentează! | Votează! | Copiază!

În trecut, intervalul de timp la care se înregistrau schimbări importante era considerabil mai lung decât cel al unei singure vieţi umane... Astăzi, acest interval de timp este considerabil mai scurt decât al vieţii umane şi în mod corespunzător, pregătirea noastră trebuie să formeze indivizi care să poată face faţă unei noutăţi a condiţiilor.

citat clasic din Alfred North Whitehead (1940)
Adăugat de Simona Enache
Comentează! | Votează! | Copiază!

Libertatea este dorinţa de a cunoaşte fericirea, de a trăi în plan afectiv, la cele mai înalte culmi ale umanităţii, de a te bucura de valorile democraţiei, de a-ţi manifesta cele mai alese sentimente, într-o societate deschisă. Libertatea este nevoia de a depăşi limitele cunoaşterii umane, de a accede la sursele cunoaşterii pentru desăvârşirea propriei personalităţi.

Ecaterina Chifu în Reflecţii / Reflexions
Adăugat de Ecaterina Chifu
Comentează! | Votează! | Copiază!

În societatea noastră încă se mai obişnuieşte ca părinţii şi profesorii să răspundă la majoritatea acestor întrebări, legate de originea şi evoluţia Universului, cu o ridicare din umeri, sau făcând apel la percepte religioase amintite vag. Unii sunt incomodaţi de asemenea subiecte, deoarece ele expun atât de viu limitele înţelegerii umane.

citat clasic din Carl Sagan
Adăugat de Cornelia Georgescu
Comentează! | Votează! | Copiază!